本报讯（记者?景应忠）“历史老师不能仅仅是把教材上的事情、事件讲清楚，还应该走进社会和现实生活！”日前，在贵州省贵阳市教科所组织下，该市77所高中近300名高中历史老师分两批来到贵州省博物馆参观“平天下”展览，化身讲解员来揭秘文物背后的故事。

在展厅，历史老师们仔细地听讲解员的讲解，对照文物详细做笔记。随后，他们背上“小蜜蜂”化身讲解员，对部分文物的细节与背后的故事进行讲解。在兵马俑前，贵阳市*中学历史老师牟永良以“秦平天下——严密的军事制度与强大的组织能力”为题，向大家讲解了兵马俑“啤酒肚”这一小细节。在文物“秦公镈甲”前，贵阳市实验三中历史老师林子通过“小蜜蜂”扩音，向参观者详细解读文物底部135个字铭文，从上承西周金文下启小篆的秦大篆字形演化道出了秦文化的融合与发展。

“新课改后，历史学科对学生解读材料、分析、综合、概括的能力要求更高了。组织全市高中历史老师到博物馆开展教研活动是为了帮助教师尽快转变教学方式，拓展教师的教学提升空间。”贵阳市教科所高中历史教研员李环玲说，文物承载着厚重的历史文化，拉近了大家与历史的距离；通过文物来讲活历史，老师们在今后的课堂教学中也将会更受学生欢迎。

《中国教育报》2021年03月22日第2版?