为..落实党的教育方针，深化基础教育质量提升行动，推进义务教育..均衡发展，着力打造“家门口”的高标准、高质量、群众满意的新..学校，榆中县教育局组织义务教育“新..学校”创建评估组于近日赴兰州衡文中学开展为期半日的驻校评估。评估组通过课堂观察、资料审阅、师生访谈等科学评估程序，构建“以评促建、以导促改”的双向联动机制，将有效助力学校..质量保障体系，实现内涵式发展与可持续发展双轮驱动。

     评估小组首先对学校的各类功能教室进行了细致的实地考察，重点关注数学化地理教室、录播教室、物化生实验室、心理咨询室、创客教室等场所的配备及使用情况，并与任课教师深入交流，观摩学生课堂表现。

深入检查功能教室 ..了解教学实施情况

     兰州衡文中学督学校长金东升、执行校长马洲杰、政教副校长陈连革、党支部副书记李建军、政教处主任吕永亮、教务处主任徐有琦、校安办主任杨龙、义务教育阶段各年级主任陪同检查。

评估小组查看物理实验室

评估小组查看生物实验室

     评估组通过参观校园、听取汇报、查阅资料、实地查看、问卷调查等形式，对学校的办学方向、办学特色、学..展、教师发展、教育质量和办学成果等方面工作进行了..而深入的考察。

评估小组查看创客教室

     评估小组对学校重视实验教学的做法给予了高度评价，并提出了一些宝贵的建议，希望学校能够进一步加强实验教学的规范化和信息化建设，为学生提供更..的实验教学环境。

评估小组查看音乐教室

评估小组查看美术教室

评估小组查看心理咨询室

     评估小组对我校重视学生心理健康教育的做法给予了充分肯定，并建议学校进一步加强心理健康教育师资队伍建设，..心理健康教育工作机制，为学生的心理健康保驾护航。

评估小组查看劳动技能教室

评估小组查看科技教室

评估小组查看国学教室

     此外，评估小组还检查了计算机教室、科技活动室、劳动技能教室等场所，对学校信息化建设、阅读推广、科技创新等方面的工作给予了高度评价。

     评估小组对兰州衡文中学的功能教室建设及课程实施情况给予了充分肯定，认为学校硬件设施..，课程开设丰富，教师专业素养高，学生综合素质突出。同时，..建议学校进一步优化部分功能教室的使用效率，加强跨学科融合教学，为学生提供更广阔的发展空间。

     实地考察结束后，评估组前往党建会议室开展资料查验工作。..组通过听取专题汇报、实地走访核查、查阅档案资料等规范程序，严格对照《义务教育新..学校评估标准》，系统考察了我校义务教育阶段在办学理念贯彻、教育教学质量保障、师资队伍专业建设、课程结构科学设置、校园文化环境营造及学生综合素质培育等方面的实施情况。

查阅资料，系统掌握学校管理实况

我校义务教育阶段建设资料整理规范

     评估小组围绕 “新..学校” 的评估指标体系，对学校的办学理念、课程建设、教学管理、师资队伍建设、学..展等方面的资料进行了..细致的查阅。

评估小组认真翻阅每一份文件、

每一份记录，不时就一些问题向

处室负责人进行现场询问。

     各处室负责人对评估小组提出的问题进行了详细解答，并介绍了学校在相关工作中的具体做法和取得的成效。

     在查阅资料过程中，评估小组对学校在义务教育阶段所做的工作给予了充分肯定。他们认为，学校的资料收集完整、整理规范，能够真实反映学校的办学情况和教育教学成果。

     评估组通过参观校园、听取汇报、查阅资料、实地查看、问卷调查等形式，对学校的办学方向、办学特色、学..展、教师发展、教育质量和办学成果等方面工作进行了..而深入的考察。

召开总结反馈会

     评估小组对学校在创建 “新..学校” 过程中所做的工作给予了高度评价。他们认为，学校办学理念..，定位准确，能够紧密围绕 “新..学校” 的创建目标，扎实开展各项工作。学校在功能教室建设、课程建设、师资队伍建设等方面取得了显著成效，为学生的..发展提供了有力保障。

评估小组..讲话

     评估小组..对学校今后的发展提出了宝贵的建议。他们希望学校能够进一步深化教育教学改革，加强课程体系建设，丰富课程内容，满足学生多样化的学习需求；加强师资队伍建设，提高教师的专业素养和教育教学能力；加强校园文化建设，营造浓厚的文化氛围，促进学生的..发展和个性成长。

     金东升校长对评估小组的指导表示感谢，并承诺将认真落实..建议，继续优化教育教学管理，努力打造“学生喜欢、家长满意、社会认可”的..学校。

     本次评估工作，不仅是对我校教育教学管理各项工作..、深入的专业考察，更是对我校办学质量及未来成长潜力的一次透彻分析和科学评价。我校将以此次评估为契机，积极采纳评估组..提出的宝贵建议和意见，将其转化为推动学校发展的内生动力，不断提升办学水平，提升办学品质，努力成为区域义务教育的标杆，为学生的成长提供更..的教育服务，在办好人民满意教育的道路上迈出更加坚实的步伐！